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教育信息化,雙減「加法」下的千億級市場!
教育信息化,雙減「加法」下的千億級市場! 2021-11-15   
為減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,一方面,「雙減」政策明確提出,全面規(guī)范校外培訓行為,校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓,K12 校外學科培訓時間被大量壓縮。另一方面,當校外培訓受限,教育回歸學校這一主要場域,「雙減」政策對校內教育的教學效果、管理效率、服務水平提出了更高的要求。
“退費難”“卷錢跑路”?部門發(fā)文加強校外培訓機構預收費監(jiān)管!
“退費難”“卷錢跑路”?部門發(fā)文加強校外培訓機構預收費監(jiān)管! 2021-11-11   
山東鑫聚杰信息科技有限公司通過建設智慧學習平臺提高學校教育的信息化水平,并探索如何促進基于大數(shù)據(jù)、人工智能模式下的教育管理與教育教學實現(xiàn)形式,逐步解決校園教學中存在的全向交互、校園環(huán)境的全面感知、校園管理的高效協(xié)同、校園生活的個性便捷問題,最終實現(xiàn)建成完整統(tǒng)一、技術先進,覆蓋全面、應用深入,高效穩(wěn)定、安全可靠的智慧校園。
三個課堂精品錄播,我們準備好了!
三個課堂精品錄播,我們準備好了! 2021-11-10   
2012年,教育部首次提出要發(fā)展“三個課堂”,提升偏遠地區(qū)教育質量,促進優(yōu)質教學資源共享。2020年3月,教育部再次下達重要指示——《教育部關于加強“三個課堂”應用的指導意見》,要求在各地實踐探索的基礎上, 進一步加強“專遞課堂”“名師課堂”和“名校網絡課堂”的應用。
2021山東省家庭教育大會暨“百名心理專家進校園”“百名優(yōu)秀家長進社區(qū)”志愿服務活動啟動儀式在濟南舉
2021山東省家庭教育大會暨“百名心理專家進校園”“百名優(yōu)秀家長進社區(qū)”志愿服務活動啟動儀式在濟南舉 2021-11-04   
11月2日,2021山東省家庭教育大會暨“百名心理專家進校園”“百名優(yōu)秀家長進社區(qū)”志愿服務活動啟動儀式在濟南舉行。山東省委教育工委常務副書記,山東省教育廳黨組書記、廳長鄧云鋒出席并致辭。
智慧校園中的電子班牌蘊含的信息化魅力
智慧校園中的電子班牌蘊含的信息化魅力 2021-11-02   
電子班牌是一款智能交互終端,著力打造成校園信息發(fā)布窗口、班級文化建設窗口、課堂教學反饋窗口。智慧班牌是智慧平臺的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)端,也是智慧平臺數(shù)據(jù)的采集工具之一。通過智慧班牌,一方面呈現(xiàn)了班級文化的豐富多彩,同時,也成為了學校和班級,教師和學生,以及家長和學生之間的互動媒介之一。
德州市陵城區(qū)全區(qū)中小學發(fā)起全面心理測評
德州市陵城區(qū)全區(qū)中小學發(fā)起全面心理測評 2021-10-29   
為貫徹落實《健康中國行動(2019-2030年)》心理健康促進行動有關要求,加大心理問題的防治工作力度,遏制心理疾病發(fā)病率上升趨勢。根據(jù)教育等22部委聯(lián)合印發(fā)《關于加強心理健康服務的指導意見》與山東省《社會心理服務體系建設三年行動計劃》(2019-2012)要求,陵城區(qū)教育局采用山東鑫聚杰信息科技有限公司部署的用于心理健康問題篩查與心理科普援助的心理測評軟件(內含心理綜合管理平臺)對全區(qū)所有小學(88所)、初中(8所)、高中(4所)、中專共計52131名學生進行心理普測及篩查工作。
教育信息化,雙減「加法」下的千億級市場! 2021-11-15   
為減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,一方面,「雙減」政策明確提出,全面規(guī)范校外培訓行為,校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓,K12 校外學科培訓時間被大量壓縮。另一方面,當校外培訓受限,教育回歸學校這一主要場域,「雙減」政策對校內教育的教學效果、管理效率、服務水平提出了更高的要求。
“退費難”“卷錢跑路”?部門發(fā)文加強校外培訓機構預收費監(jiān)管! 2021-11-11   
山東鑫聚杰信息科技有限公司通過建設智慧學習平臺提高學校教育的信息化水平,并探索如何促進基于大數(shù)據(jù)、人工智能模式下的教育管理與教育教學實現(xiàn)形式,逐步解決校園教學中存在的全向交互、校園環(huán)境的全面感知、校園管理的高效協(xié)同、校園生活的個性便捷問題,最終實現(xiàn)建成完整統(tǒng)一、技術先進,覆蓋全面、應用深入,高效穩(wěn)定、安全可靠的智慧校園。
三個課堂精品錄播,我們準備好了! 2021-11-10   
2012年,教育部首次提出要發(fā)展“三個課堂”,提升偏遠地區(qū)教育質量,促進優(yōu)質教學資源共享。2020年3月,教育部再次下達重要指示——《教育部關于加強“三個課堂”應用的指導意見》,要求在各地實踐探索的基礎上, 進一步加強“專遞課堂”“名師課堂”和“名校網絡課堂”的應用。
2021山東省家庭教育大會暨“百名心理專家進校園”“百名優(yōu)秀家長進社區(qū)”志愿服務活動啟動儀式在濟南舉 2021-11-04   
11月2日,2021山東省家庭教育大會暨“百名心理專家進校園”“百名優(yōu)秀家長進社區(qū)”志愿服務活動啟動儀式在濟南舉行。山東省委教育工委常務副書記,山東省教育廳黨組書記、廳長鄧云鋒出席并致辭。
智慧校園中的電子班牌蘊含的信息化魅力 2021-11-02   
電子班牌是一款智能交互終端,著力打造成校園信息發(fā)布窗口、班級文化建設窗口、課堂教學反饋窗口。智慧班牌是智慧平臺的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)端,也是智慧平臺數(shù)據(jù)的采集工具之一。通過智慧班牌,一方面呈現(xiàn)了班級文化的豐富多彩,同時,也成為了學校和班級,教師和學生,以及家長和學生之間的互動媒介之一。
德州市陵城區(qū)全區(qū)中小學發(fā)起全面心理測評 2021-10-29   
為貫徹落實《健康中國行動(2019-2030年)》心理健康促進行動有關要求,加大心理問題的防治工作力度,遏制心理疾病發(fā)病率上升趨勢。根據(jù)教育等22部委聯(lián)合印發(fā)《關于加強心理健康服務的指導意見》與山東省《社會心理服務體系建設三年行動計劃》(2019-2012)要求,陵城區(qū)教育局采用山東鑫聚杰信息科技有限公司部署的用于心理健康問題篩查與心理科普援助的心理測評軟件(內含心理綜合管理平臺)對全區(qū)所有小學(88所)、初中(8所)、高中(4所)、中專共計52131名學生進行心理普測及篩查工作。
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