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西安醫(yī)學(xué)院根據(jù)醫(yī)學(xué)院校的特點(diǎn)，探索了一套完整的心理健康教育模式——“一個主題”、“兩個組合”、“三級網(wǎng)絡(luò)”、“四支隊伍”和“五支隊伍”。系統(tǒng)”。為了加強(qiáng)心理素質(zhì)教育，學(xué)校每學(xué)期都有一個主題；實行教育與自學(xué)相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外交流相結(jié)合；構(gòu)建三級網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校教育部心理健康咨詢中心為一級網(wǎng)絡(luò)，系學(xué)生學(xué)科為二級網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生為三級網(wǎng)絡(luò)；組建了四個團(tuán)隊：班級心理信息團(tuán)隊、心理協(xié)會團(tuán)隊、輔導(dǎo)員團(tuán)隊、專兼職顧問團(tuán)隊；完善五個系統(tǒng)：問題篩選、評估、干預(yù)、跟蹤和監(jiān)控。

為進(jìn)一步深化心理健康教育效果，西安醫(yī)學(xué)院還依托“心理健康班會”開展專項心理健康教育活動。各科室與心理健康咨詢中心合作，精心設(shè)計活動方案，特別是引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作意識，教會學(xué)生應(yīng)對壓力的技巧。學(xué)生可以在活動中體驗自己，感受他人，在分享中獲得經(jīng)驗，體驗成功，成長。通過“心理健康班會”，心理健康教育才能真正滲透到每個班級，深入到每個學(xué)生的心里。

每年新生入學(xué)時，學(xué)校分批實施全校心理調(diào)查，重點(diǎn)篩查存在嚴(yán)重心理問題積極干預(yù)措施的學(xué)生，采取積極干預(yù)措施，積極預(yù)防和緩解學(xué)生心理問題，控制和妥善處理可能出現(xiàn)的問題。嚴(yán)重的精神疾病。緊急情況。針對各年級學(xué)生可能遇到的不同心理問題，學(xué)校采取分類指導(dǎo)教育，幫助學(xué)生解決心理問題。學(xué)校設(shè)有心理心理健康咨詢室和宣泄室，每周安排專業(yè)教師進(jìn)行面對面、電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢。積極開展自信心培訓(xùn)、人際交往培訓(xùn)、網(wǎng)癮行為矯正培訓(xùn)、求職語言表達(dá)培訓(xùn)等團(tuán)體輔導(dǎo)和團(tuán)體培訓(xùn)。近年來，不少精神障礙學(xué)生得到了心理健康教育教師和班級輔導(dǎo)員的照顧。多年來，學(xué)校沒有一個學(xué)生因心理健康而發(fā)生事故。